我们为什么上瘾

读书评论:
  • 哆啦大胖
    12-15
    得到APP每天听本书分享:科普作家萨拉维茨生于一个美国犹太中产家庭,她在20世纪80年代就读于哥伦比亚大学时,不幸对药物成瘾,在治疗过程中遇到了许多美国戒瘾制度的阴暗面,此后20多年来,她一直致力于改变成瘾治疗的困局。在讲述自己人生轨迹的同时,她从神经科学、社会学、心理学、医学、药物学等角度,对成瘾的本质、原理和制约因素进行了全面分析。她发现,成瘾是一种学习障碍,每个人成瘾的原因也是千差万别,根本不存在一种“一刀切”的戒瘾方式。与其说上瘾是一种堕落或心理疾病,倒不如它说是多种不同疾病的统称。只有了解每个人成瘾背后的不同因素和机制,才能深入成瘾的核心,最终解开上瘾之谜。从迈雅的故事中,我们明白,瘾,并不是洪水猛兽,而是将过去遗留的问题暴露了出来,真正伤害人的,是那些用瘾来逃避的问题。
  • 心若无涯
    12-14
    上瘾并不是由于道德缺陷,而是一种来源于成长时期的学习和发育障碍。不管是何种上瘾,都是社会、文化、心理障碍等因素的多重结果;因此,我们应以平和的心态看待上瘾,通过平等、温和的引导来改善成瘾状态。
  • 我是我所是
    12-19
    越聪明的人越容易上瘾,新借口get
  • Matt
    03-11
    拥有关于成瘾的一切。顺着过往了解到关于成瘾的鸡毛零碎的知识,终于在这本书中拼合成了完整的图景——成瘾是一种习得障碍。令人上瘾的不是药物带来的快感,而是人格本身和环境的双重作用。正如我们在生活中看到的,任何能完成人类强迫行为的事物、行动都可成瘾。更难能可贵的是,作者作为常春藤高校毕业的瘾君子,用亲身经历理解上瘾机制,以及戒瘾管理,更具有说服力。
  • maple
    03-16
    你要说是科学理论书吧,里面充斥着一大堆个人经历,不是说个人经历不重要,但是例子少根本就不能证明你的观点;要说是个人自传,读起来又十分没意思,中间夹杂着一大堆理论,影响阅读节奏。你这书要是拆成两本,我可能还会评价的高一点
  • Wuyouz
    02-14
    新观念成瘾是一种学习障碍。戒毒需要支持而不是惩罚。某些句子翻译的有问题,偶尔读不通。
  • 
    02-09
    作者提出的观点具有一定的启发性,但行文参杂着个人经验体会感受并且占了大多数篇幅,有以此为论据的嫌疑。
  • 晓文兄
    03-23
    2022No.22 作者是一位戒毒成功人士,然后用自己的经历比较了各种戒毒的方法,最后把毒品上瘾归结为一种学习障碍。这本来是很有道理的,但是,作者话锋一转,因为上瘾是学习障碍,所以抛出了禁毒无用论,例举了西方国家如何越禁越毒,进而提倡对待毒品主要向对待一般学习障碍就可以了。这也难怪为什么越来越多西方国家开始大麻合法化了,哎~
  • 喜糕子chagallz
    03-23
    我想大概没有人会比这本书的作者更有资格讲上瘾这件事了,所有上瘾者都能在这本书里得到些安慰——我们并不是道德水准低下、更不是无可救药。至于戒瘾这件事,除了呼吁外界多给予上瘾者一些尊重和爱之外,最重要的是还是上瘾者不要放弃自己。
  • Ubiquitous
    04-06
    或许很多享受了极大舞台的人,当他们回到平凡的现实生活中时,就会有这样巨大的落差吧,强烈刺激下养成的多巴胺受体迟钝,让他们不得不通过更夸张的方式获取多巴胺以对抗情绪、心理上的坠落,以满足一个人渴望活着的本能。如果上瘾确实是因为发育或学习上的障碍,那的确需要给予更多的爱和帮助,而不是批评指责、粗暴治疗,因为他们需要对抗的是大脑扭曲后的世界,就像信号传导一样,先要恢复联系,才能有效交流。最后关于内隐学习,敏感化形成戒惧,耐受形成抗体,大概是对抗上瘾的强化训练的两个方向吧。
  • 每天都好困
    10-01
    好书,研究表示只有10%-20%的人会对药物成瘾,我从小觉得自己和别人不太一样,容易沉浸于廉价快乐中。这本书给了我理由,但没有给方法,也许增加一章介绍个人脱离成瘾行为的手段更好。学术的探讨摻杂于故事中,增加了可读性,有的读者说不够学术,个人觉得对那些挣扎于泥沼中的成瘾者来说,戒瘾成功的故事能够鼓舞他们,他人的困境能给成瘾者连接感。
  • 魏知超
    09-07
    以前在新知课里解读过的那本《成瘾的大脑》出简体中文版了。
  • 昵称想了半天
    09-04
    多好的科普题材硬生生写出了自传的味道 少讲点故事多写点科学事实不行吗?
  • 风掠水漾
    09-13
    这是一本很妙的书。你可以把它当成一本传记来读,那种感觉就像在看《你当像鸟飞往你的山》;你可以把它当成科普书读,那会是《毒药手帖》中关于"毒品"栏目的延展介绍;你可以把它当成心理学来读,它是《回家吧,受伤的内在小孩》关于成瘾部分的的延伸,讲了神经科学、成瘾机制、大脑与学习……这让我联想想到曾奇峰老师的一些观点:症状不是问题,药片能消除症状,但药片无法消除症状背后的焦虑、压力。要想彻底地消除症状,需要去发现真正问题是什么,它是如何形成的,最后才是我们要怎么办。ps:作者说她能区分药物成瘾和瘾君子的边界在哪里,这让我想到多年前嗜酒如命的自己,我也能区分"爱酒之人"和"酗酒"的界线在哪里。