音乐欣赏十五讲
读书评论：
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蚁蚁04-13非常有益的通识讲义，大篇幅的主观感受对普通读者来说可能是共鸣对象也可能是曲目导言，读到听过和没有听过的作品是不一样的体验；虽然偶尔略显沧桑的语言让人梦回中学读物，但作者自始的谦卑态度也一直提醒着（可能故作condescending姿态的部分）读者本应如此，因为music is for everyone!（以及，看到作者也在音乐中听不出哲学，我释然）
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回笼觉大觉主10-07乐理方面涉及少，对于音乐家的人生经历谈得多一些。几乎每一位提到的音乐家都推荐了一些曲目，这一点很棒。讲作品的时候过于主观化和文学化，评判作品和评判艺术家的人品这两件事情的界限模糊了（虽然两件事确实不能割裂开，但是有几次作者将两者挂钩把一组音乐家里比个优劣我认为不妥）。后面的几章人物多，timeline有点乱，都想画一张树状图了……
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熊丹毅08-31藝術的風格就是藝術家性格的展現，在某種程度上講，藝術家的個人性格往往決定了ta一生藝術成就的基礎和風格的走向。
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王皖04-14音乐与文学的双重享受！
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Joanne Chen02-28十五讲大多是入门书，不能说是一部音乐史，但也比较巧妙地把相互联系的大师两两搭配，对比理解。能看出有比较重的时代痕迹，不过音乐确实是挺私人的东西。喜欢巴赫、柏辽兹、门德尔松、舒曼、布鲁克纳和德彪西。给出的曲目推荐很适合入门听。就是对于柴五没有提及感觉有点不平。拓展听了德沃夏克第九交响曲第二乐章的行板，美极了。
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paupertas01-27作曲家两两对比我挺喜欢，人物选择很恰当。缺点是对音乐本身的关注太少。作者很多时候认为时代、社会地位，甚至女人的影响对作曲家的音乐起到决定性作用，但这实际上需要论证。多次讽刺“罗西尼牌牛肉里脊”让我倍感不悦，人家没有灵感了急流勇退，吃块牛肉有什么值得批判的。
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苏德正寒03-18感谢【当当云阅读】提供电子文本。北大社十五讲通识课系列，超凡脱俗，本本优秀。——音乐诉诸听觉直观表达情感，因此，音乐家大多情深义重。——本书既是音乐名家的评传，又是音乐鉴赏散文佳品。读之，感人肺腑，净化心尘。
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小马子哦08-30非常好的通识书，整个系列都很棒。从小学到高中都没有正经上过一节音乐课，大学之后深感音乐素养的不足，非常想学习相关知识，有幸读到这本书，真好。
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丁康二01-17深入浅出，在两两对比中，领略古典音乐大师的风采。但对于“大师”们的爱情琐事涉及颇多，有些偏离音乐欣赏的宗旨。
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Covfefe04-22精彩，十八、十九世纪实在是音乐史上的辉煌篇章，一切能探讨的题材和形式都被开发得淋漓尽致。三十位音乐家成对出场：帕勒斯特里那、蒙特威尔第；巴赫、亨德尔；莫扎特、贝多芬；韦伯、舒伯特；柏辽兹、李斯特；门德尔松、肖邦；舒曼、勃拉姆斯；罗西尼、比才；瓦格纳、威尔第；布鲁克纳、马勒；德彪西、拉威尔；柴可夫斯基、强力集团；斯美塔那、德沃夏克；格里格、西贝柳斯；施特劳斯、勋伯格。
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Paradox08-28上世纪的抒情文风。。
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R.Peng08-0520180429读过，补记
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le fantôme10-20三星。虽有滥情之嫌，但把音乐落到笔头，总不免要这样情感过剩。所以，还是可以闲来无事读一读的。
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momo（邱秋版）12-10这本书这么好，热评两位跟什么风呢？音乐和人生本就是共融的，用文学的语言描述音乐有什么不妥？没点鉴赏力也开始喊着“我要的是音乐而不是人生感受”这种破口号，审美能力下滑还趾高气扬说人家肖复兴词汇堆砌，没有人生经历和个人情感灌注的音乐鉴赏能叫鉴赏么？一群小鸟叫喳喳
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闲敲棋子02-12作者应该感谢他的小学语文老师，比喻、排比，各种修辞用的特别熟练，甚至过于熟练，变成了堆砌空洞的滥情。。。真是这样子，我的观后感，就是音乐版的文化苦旅，我想看的是音乐，却到处都是个人感悟。
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ardai01-14作者应该感谢他的小学语文老师，比喻、排比，各种修辞用的特别熟练，甚至过于熟练，变成了堆砌空洞的滥情。