古诗课
读书评论:
-
圆缺03-01书倒是很有意思,但是硬伤太硬了,比如“原本排在第一第二的杨炯、卢照邻”,我一下子还怀疑自己呢:初唐四杰不是王杨卢骆吗?什么时候杨炯排第一了。查了半天各种书、文,也没见这种说法,最多也就是说排名有争议。“原本”这个词实在是用得太不谨慎了。幸亏没推荐给学生,要不然学生读到这里会怎样?若是竟信以为真了,从而斩钉截铁地对别人讲,又会怎样?唉,不敢想。写给学生的书,尽量别有这种硬伤为好。
-
咫尺画堂12-27买了四本,给办公室同事一人一本,大家很喜欢。支持史老师!
-
方枪枪11-28九年义务教育查漏补缺
-
齐天大圣01-09书没有绝对的好和坏,只有适合不适合。这本书通俗易懂,很适合孩子读,大人翻翻即可。
-
duanduan13011-15给小朋友买的,自己先读了一遍。虽然都只是对诗人和作品做了简单的拓展,但作者的文笔应该很适合小学生来读~不像课本里面一本正经的说教。
-
x小花12-29读书给孩子听,自己也有新收获
-
豆友cc姐10-28适合作为孩子的课外引申阅读
-
FTY02-201072,苏轼,杭州;黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船,卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天!1068,王安石,元日;爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,千门万户曈曈日,总把新桃换旧符!1075,王安石,泊船瓜洲;京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山,春风又绿江南岸,明月何时照我还!岸自绿~
-
望重洋05-08很好,一直没想明白,叶嘉莹的古诗词为什么没选杨万里的?
-
集市里的养猫人07-312022-28《古诗课》一本适合亲子阅读的书,给小学生做学习古诗词的拓展阅读也合适。收录了75首小学生必学古诗词,一首诗一个小节。这本书我看的时间有点长,大概半个月,一首首看的,看到后面没那么有意思了。惊艳到我的是他讲第一首汉乐府诗《江南》,鱼戏莲叶间,鱼又戏于东西南北,原诗看着像是写了几句废话,但采莲的趣味,诗词的韵味,恰恰就在这几句诗中。后面的诗,都会讲讲写诗人的生平经历,聊聊他们的故事,然后讲诗词的含义与词句的精妙之处,最后总结诗的学习意义。书里看到一处错字:“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。”一句中“明”字在337页引用时有错误。
-
decsunshine08-15很一般,有的地方没有必要展开却絮絮叨叨,有的地方又嘎然而止
-
西夜剪山05-05本书颇有巧思,故事和讲诗相映成趣,叶嘉莹式的文本细读使得75首古诗变厚,变深。作为一个古典语言学者,作者对训诂学知识信手拈来,例如“解”“雀”的字义,“元来”如何变成“原来”,这无疑十分有助于小朋友理解、鉴赏诗歌。作者主观性蛮强的,对名家作品并不一味说好,白居易的《池上》在他眼里就“比较一般”。此外,猫猫画的插图真可爱,充满童趣!在小朋友的眼里,似乎每首诗都充满了奇妙的故事,真是令成年人羡慕的想象力呀~
-
athanos10-23这么老的题目还可以看到不少新意,在于作者敢显露自己的真性情。不得不说作者的遭遇塞翁失马了。
-
周行陆11-18这是一本大家小书,是古文字学大家写给小读者们看的匠心之作。不同于寻常小学教员的照本宣科、被刨根问底会懵圈,梁惠王深厚的古文字功底在辨析字词、疏通诗意时,深入浅出,往往能让人知其然并知其所以然。至于行文间流露出的对现代科技与文明认可的微光,对历史人物、事件的感想,更是可以照亮小朋友的心灵,启发他们对过去与今天、真与假、善良与邪恶的思考。如碎叶般点缀在书中的猫猫插画,充满了盎然童趣,更藏着诗意的美好童年。还等啥,赶紧买,快下单!