当代形而上学导论
读书评论：
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群 レイ05-31翻译有数字都犯错这种硬伤..时空论和分体论部分很有帮助
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Dionysus09-29现在看这样的书跟之前要求的不太一样，现在会认为缺乏重构论证这一步就介绍得不到位、不详细。
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把未来揪起来08-16真的好难呀，看起来很费力很费力。
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C.W.07-05复旦个垃圾翻译，金在权翻成金姆，笑死我了
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兰德尔04-04【已存柜】p51“P会肯定的一个对象”或应去掉“的”p89“唯名论者论证说，在形而上学上，唯名论者所做的是多此一举”第二个“唯名论者”根据英文原文，或应为“唯实论者”（And the nominalist will argue that the metaphysical excesses of the realist are unnecessary. ）p265“前一章”因据p347“第三版增加了一个章节”而在此如果用“前一章”指的是第六章，或应改为“第五章”
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李多04-13英美分析学派的。竟然没把黑格尔，海德格尔写进去...这好歹也要介绍介绍呀，搞得人家好像不存在一样的。哈佛教材哎
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路德维希08-31这本书挺好的呀，为什么有人给一颗星啊？（黄菡老师的口气）
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shawn11-28虽然翻译充满了中文长难句，完全失去了翻译的意义，也无法否认原书实在是好的可以
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年方十八发如雪10-01哲学作为当代学术建制中的一门学科，必须有相应的研究问题，而不是简单重复黑格尔的那句“哲学就是哲学史”，这本教材把该学科的一个分支——形而上学所关切的问题很清楚地介绍出来。而“当代”二字，多少体现了这些问题蕴含着的“时代精神”。
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马蹄北去09-22翻译确实差，好在原书逻辑清晰流畅，即使译文有诸多模糊错乱之处，也不影响对整体思路的理解。形而上学并没有太多本质上新的问题，重要的是新的论证思路和解释角度
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蟥阿螞02-23细致、系统、循序渐进、挺牛逼的感觉，『对共相、殊相、事态、因果性、可能世界、时间、个体的存续、反实在论等题目各给出一些典型立场，并在每一主题下按立场与立场的互相辩论来阐述。作者本人的实在论倾向贯彻始终。』中文翻译极大降低可读性（成功地避开了绝大多数术语和人名的惯用翻译（书末有人名表没有术语表），读着感觉猴猴想死，
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Wayne10-08错译、漏译、硬译、自造译名。。。