不抢跑也能超越

• Edison

  05-23
  读原书发现没啥知识增量，不如在樊登里听得有收获。
• 007

  06-01
  从成家开始备着，经历怀孕、幼儿、儿童多个阶段的教育实践
• joyce

  09-06
  都是非常实用的方法 结合自己家庭去做规划
• 如花若兰

  02-10
  1、不厌学的学习：要激发孩子的内驱力，让孩子擅长学习他才会爱上学习（比如行万里先读万卷书，引导孩子在出行前对目的地的人文历史地理先了解，比如让孩子录小老师视频学以输出）；相比于纸质符号型的学习，更多在生活中、大自然中去引导孩子探索求知学习，保持好奇心。2、保证劳动时间/运动时间/社交时间，这比学习重要（脑力活动和体力活动结合才能让学习更高效！！户外活动和室内学习应该是1:1，家庭教育不是超前学习，而是为了孩子适应将来的学校，社会做准备，社交能力要重视培养，多跟陌生的小伙伴群体接触）
• 杨的豆瓣

  12-25
  有一些观点不见得全对，或许说，对孩子的教育方法应该因人而异。但多锻炼一定是对的！人生不像是短跑更像是一段马拉松也是对的 在情绪无法平复时更无法安心学习也完全没错。
• 左西马

  11-09
  调动内驱力。（1）给孩子充分感知外界世界的机会。有生命力的学习，如做家务、爬山等。孩子不愿意做作业，用做家务的方式休息下。体力活动够了，大脑才愿意脑力活动。（2）让孩子像玩那样热爱学习。只有擅长学习，孩子才喜欢学习。（3）少批评，让孩子感觉到学习的快乐。让学习成为孩子渴望的事情。（4）情商帮助智商发展。给孩子自我管理的机会，比如管钱，管理时间。（5）消除心理障碍。老一辈的父母管理更粗暴，但是孩子运动量大，比较的范围小。（6）好的人际关系，能提高学习能力。
• 执此宵玉

  11-07
  体力活动够了，大脑才愿意脑力活动。
• oho好的好的

  11-04
  樊登读书22.11.4 22年第115本原来运动如此重要，听完了马上想带娃去爬山去徒步
• 素年 锦时

  11-02
  听的，很接地气。文化知识是基础，学习能力除了智商就是孩子自主学习的习惯。不能一味学习，户外运动、自信、交际都是辅助孩子学习的方法。
• 爱丽丝

  10-30
  书籍能带给我们力量，在觉得自己糟糕透了的时候。 你已经很棒了呀，你努力的改变自己，已经很棒了呀！ 你是为自己而活，不是为了他人而活，多参加线下活动，不要沉迷于手机和网络，多出去，不要待在家里。你一直都在进步。 你已经很棒了呀！
• 福禾,字武烈

  10-08
  用案例的方式穿插，很好读，也就着这一本打开了兴趣，想找一本更系统的来读
• 北京妈妈书虫

  05-16
  这本书给我触动最大的是第一章——抓住孩子早期学习能力发展的关键期。这个章节主要家长如何帮3岁以前的孩子为以后的学习打好基础。因为我家孩子两岁10个月了，我特别想看看自己有哪些地方做的不足，如何提高。事实证明，确实有些地方我忽略了。
• 蘋逸

  11-27
  值得一读，很多道理都懂，只是遇到事情全部忘记了，孩子的教育的的确确是一门值得每个家长好好学习的。
• 于萧寒

  12-15
  一本容易读懂的从心理学分析提升孩子学习力的书