学校生活社会学

• 教育与美好生活

  02-28
  就某种意义而言，我们许多人写的学位论文就是一种学术八股文。而刘大佬的博士论文的确是与众不同。她的师友也曾发出疑问：“学术论文这样写是否合适？”此外，这本书对学校生活的社会学分析很微观，有许多选题其实都能写成有趣的小论文，姑且把这些选题一一记下来，有空了再去琢磨，说不定还能发几篇好文章，哈哈哈……
• 苍耳

  01-19
  距离“没有长大的”他们已经二十年了，技术还是没多大进步。后面几章对我要做的没有什么启发，却读得快乐得很。前面几章对我有用，却难读而读得累。读完一本书就多了点紧张感，时间要到啦。
• 桃金娘

  01-20
  刘云杉老师在几十年前就展现了她与众不同的学术文笔，确实很吸引人。不过就这本书而言，吴康宁后面的学生的著作有更好的（毕竟是踩在前辈的肩膀上），而他们没有更好的时机了。
• skeleton

  12-30
  匆匆读了一些，有的地方比较琐碎，研究方法比较独特。
• ⠀

  10-21
  哈哈超厉害的校友！前面的理论串讲非常带劲，看得很爽，且有同感，但是后面略无力了一些，不愧是程老师推荐的！赛高！
• 雨羽

  01-30
  前面很好，后面的理论性弱了。还没入教育社会学的门
• H

  12-23
  可能因为看过了蓝佩嘉的《跨国灰姑娘》，觉得这个。。。不过放在20年前来说，可能评价会有不同。。。。。
• 楼水近

  05-27
  流畅的旁观者文学，代表了一众用社会学理论肉搏的田野的上限。
• 友谊地久天长

  11-06
  作者要让事实先说，事实说不清楚研究者再跳出来说。可是只要看过文笔超美的理论串线，就会忍不住期待研究者在每一段事实后都跳出来说。
• 拾捌并没有

  07-02
  【2016阅读计划进度：25/36】
• 大甜甜~~

  08-13
  花了整个下午读完，作者的博士论文。全景式地呈现了学校生活的方方面面，并用社会学的眼光，或曰“生活世界”的眼光加以反观，个别地方出彩，总体而言又稍显平板，而且在引述西方思想时几乎全是二手材料。对我的硕士论文有启发。