当代教育心理学
读书评论：
-
yupei12-08rude liu是一个很诡异的存在
-
苏上坡09-29前半本有点乱，后半本不错
-
小泥05-30这是最想给五星的中文心理学教材了，看的是最新的蓝色封面版本，不知道评分怎么比较低。是对比伍尔福克教育心理学来看，唯一觉得中文阅读感受胜过英文的。不是干巴巴的研究罗列，尤其第八章学习动机这一章给人启发很大，理论可联系实际，回过头来看自己在学习过程中动机的状态和变化。
-
Quills10-05典型是学生编的书，学生从自己看书的角度选择兴趣点和难点，对读者自己加工有误导作用。
-
KXK06-09我太喜欢书页旁边的一小溜留白了~
-
囡囡01-25有课后习题超棒，但是能感觉到是研究生编的
-
郑在起床07-09概念性名词过多，解释性的东西繁复，章节后有名词词条解释，这点很人性。章节后设有自检题，这个加分。通篇来说，部分调理模糊，单本看省略了部分重点，需与彭聃龄《普心》相结合。
-
沉睡的软糖01-09我觉得还是直接读大纲比较好
-
桃08-13刚开始是作为主要用书来的，后来觉得写得实在有点太思维奔逸了就当辅助教材用了。教育不是重点，只看了一边，两本书，然后就是总结笔记，再简化成四页纸。还好还好。师大出的这一套其实都还好。
-
沸海鲸歌07-03怎么让人看不懂怎么写。
-
杨韬12-07这本书用极其枯燥和拖沓的语言来告诉读者如何让课堂更有趣更生动