一线表扬学
读书评论：
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西柳西柳11-30简单整理后 就是一门学问
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茉莉加冰糖07-28每次读管老师的书都有一种醍醐灌顶的感觉，原本忙碌无味的教学管理在他的笔下总是那么有意思。管老师的书真的是一线教师必备，常读常新，总是会有新的体会新的感触。管老师笔下的孩子们都是那么可爱，真羡慕这一群学生，他们也是幸运的。希望自己在教学之路上，也能够不忘初心吧！
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默默要变更好10-13可以看出想要表扬学生，就一定要做到平时对学生细心观察，同时还要花很多小心思去想这些小妙招，想尽办法改变学生的不良行为，鼓励他们良好行为。但相比于其他两本一平线系列，个人认为在实际操作规程中难度有点大。
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阿巴贡02-22本以为表扬很简单，口头说一下在配上个小奖品而已。读完后醍醐灌顶，表扬成体系，还可以变着花样给学生新鲜感，讲故事可以融入很多班级的故事，有心有爱的好老师啊！对于我们新手老师来说正是需要这样干货慢慢，拿来就能用的好书！
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lucky小考拉06-23有用的，内容非常接地气～
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已注销11-29你的夸夸老师已经上线
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西瓜味的夏天10-27受益匪浅从表面上看，批评多，那是调皮捣蛋、惹是生非的学生多，非下猛药。掉下头看，我们的表扬，若能减少随意性、增加目的性、连续性、注意表扬的密度、表扬的频率、表扬的场合、表扬的时机，表扬能解决更多的事儿，批评则可以少用些，再少用些。
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朕分一百万？！12-31我想，我的办公室里也该多准备一下糖。
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春风亲吻我像01-02wk 在大部分同学身上不适用
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☂brith05-05管老师真的很接地气，特级教师班上也有这样那样的问题学生。但是你看看人家心态多好，还跟那儿使劲儿找闪光点。还能记录下这些事情。要不怎么人家是特级呢！加油修炼吧！后记简直了，答应我一定要看完后记！值得一星。
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万浨11-30快复课吧，快让我投入到实践中去吧！
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Maeve11-01孩儿，来吧！快来让我夸夸！
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瑶阁Yogirl02-132022 No.5今天，你表扬了吗？
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浅予03-19书很好，启发很多，会在教学中尝试运用。
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一颗白煮蛋01-26正需要看大量的实例，所以去买了书。优秀的表扬有两个特征：一是从小事里提炼大品格，夸大了去表扬，如坚持、目标、多做一点优秀很多；二是从不足中看到闪光点，如果他的行为是错误的，那么专注他改正后的行为与行为动机，给予正面反馈，如他对自己的作文很关心，能积极接受老师的建议，学习他人的长处。
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寒风晨夜04-03你以怎样的标准来要求自己，就会形成相应的习惯：高要求形成好习惯，低要求形成坏习惯；好习惯出优秀的人生，坏习惯出平庸乃至要好的人生。六个阶段：我不想惹麻烦，我想要奖赏，我想取悦某人，我要遵守规则，我能体贴别人，我有自己的行为准则。表扬要建立体系，低年级要为高年级留出操作空间，毕竟，糖吃一次就是甜的，吃到后面再甜也就麻木了。