系统、结构和经验
读书评论：
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颍原真吾12-27我们知道，母体的子宫在胚胎阶段为孕育人这种有机体所提供的各种需求的情形简直完全类似于大海为最初的海洋生物提供各种需求的情形。这时的胚胎没有必要接受或是认识它与其体外环境的种种联系，因为它还不需要作出与这些联系相关的反应。然而，这种舒适的状况在婴儿出生后不久便改变了。体外环境变得越来越不适应，以致行为反应便渐渐地（而且是不断增加地）被引入系统了。这时，对于体外领域的观念性认识就成了生存的先决条件。例如，先天的饥饿感结果是不能通过婴儿的疏吸和下咽的反应来满足了。因为在传出神经与传入神经之间有一个处在外环境中的因素被忽略了（即母亲的乳房或奶瓶）。因此，自我调节就超出了纯体内平衡环路的控制范围：它要求一个感知—认识环路。这时，便需要有学习过程了——学习那些有关超出有机体自身界限之外的环境的知识。