阅读人格二十课
读书评论:
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缄存01-30如果这本书能作为教材,那么中学语文教育将迈进一大步。这本书选择的大部分文章都写得不错,对了解一个人的生平是差不多了。
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刘吃01-24民国记忆 文革记忆 耻辱记忆 豆瓣将永无评分
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豆友18287530411-10选读。收录的文章质量参差不齐,差强人意,但可以作为一个引子,去寻找这些文化名人在革命年代的遭际
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陶陶06-07觉得非常一般,选文像是炫技,没有足够的注释,又有碍眼的编辑错误。
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刘未10-17这本书在最后两章谈到了遇罗克、张志新和林昭,即便是在七八年前,这样的尝试也是非常大胆的。想到这是一本给中学生看的选本,读起来真的是令人“忐忑不安”。但认真想一下,让中学生了解这些人物事迹不是再“正常”不过的事吗?而今天我们何以如此讳莫如深?我想,这本书“被”绝版本身就是对时政的最好针砭!河东河西又何须十年?
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天外飞青10-27【藏书阁】被推荐时是排斥的,一则是因为中学生读物,二则私以为塑造出来的人格都是假货。但翻开后又觉得实在不容易,收录了二十篇人物回忆皆是有水准的文章。书中树立的人格典范有几个至今依然敏感,被政治迫害过的人物,能够把他们当做正面人格来书写足够说明编者亦非常人。那么到底给中学生塑造人格课到底对不对。我努力回想自己的这个让人讨厌的人格是什么时候产生的。大概也曾是被灌输过的,然后被自己给推翻了,由此获得了一个狐疑论,逆反性格的人格,经年来更由孤僻转入冷漠和无动于衷。只偶尔看到这些好书时,内心才略略泛起一点涟漪,觉得这世界还是有好人在试图挽救的。但编辑用心地把二个自杀者列为首尾,大概也有一丝悲凉在里面。