起源：万物大历史
读书评论：
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null08-17高中生读的话，会显得有点晚了，最好初中生来读。
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璃人泪@201104-27条理清楚，适合大历史入门了解个概况
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江声走05-25以热力学第一定律和热力学第二定律串起来的宇宙史+人类史。
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梦弘09-17原来宇宙中貌似永恒的一切其实不过如过眼云烟般短暂，也许我们所谓的时空其实只不过某种形式而已，恰似更大的多重宇宙中的少许微波。
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Foy09-01p40，现在感谢以前应试教育所学的东西了，看一半我决定去看心理学了，下次再看，真的非常棒
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见识城邦04-02追问起源，就是追问存在的意义。融合科学和历史，讲述宇宙大爆炸至今的起源故事。
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yusen06-01又是一本很野心勃勃的书，内容本身和文笔不可谓不好，对于第一次读这种类型著作的读者来说可能是非常开眼界的过程，但如果你看过了10本以上的相关领域著作，就不会看到太多新东西了。也许越来越多的人类都需要一点更宏大的思考吧。
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满满和妈妈09-24只能说是翻过。。没兴趣。
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轶04-14人类实在是太渺小，又太幸运了。
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Fenng04-22要不是盖茨推荐的话，恐怕没有多少人读这本书的吧。
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仓川茶07-13单看中文版觉得还行，但跟英文原版一对照就发现错译层出不穷，p58把centrifugal force译成向心力，p182把thirty-five hundred译成3.5万...译者莫非是照着特供英文版译的？
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thymos04-21时差一直没倒过来，一口气读完了这本书。文笔极佳，从宇宙的诞生到人类的崛起，最终熵战胜一切。提出问题，发展一定是好的吗？
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韧勉04-28作者克里斯蒂安指出自己从小学习新概念，都需要把概念放入知识体系中才能理解掌握。这是非常优秀高效的学习方法，不愧成家。当作者成为一名科学史家后思考历史的起源时发现如果将人类文明史的形成放入宇宙大爆炸之后能量转换的知识历程中去思考，就可以一窥端倪。从宇宙大爆炸——星系形成——星球形成——出现地球——生物出现——人类形成——农业文明兴起——技术革命，这些之于如今地球文明形成的历史节点，均是物理世界中能量积聚迸发之后，产生了新形态，继而进化出高层次社会历程，从而形成一套对世界整体性的解释，这种解释方法是基于大历史观理论层面的科学史思考，之于如今我们重新思考科学史的脉络与历史的价值，意义非凡。
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坏人伯04-16讲述历史的方法决定了我们对历史的认知，“历史”这门学科的历史很短暂，只有200余年，和许多现代学科一样，是启蒙运动和现代德国大学的发明，在这之前，人们用魔法、神话、信仰、传统建构历史，比如中国的从炎黄至今五千年，朝鲜的从箕子东迁以来的四千年，是文明混杂传说的历史。后来考古学兴起，人们讲述的历史到了大约1万年的新石器时代和农业革命前。再后来生物学、基因研究这些又带来了对整个人类600万年历史的考察，这都是在尝试终极的追问，找到人类立足的创世记。现代物理学已经把历史的起点推溯到“起初神创造天地”的138亿年前，那么，历史就可以从那里开始讲起。没有人类的历史，一样精彩。讲述历史中那些似乎与人类历史毫无关联的自然法则，唤起敬畏之心：人不算什么。广博知识通俗入门，文科生的理科读物，理科生的文科读物。