中国医学通史
读书评论:
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最蒂羊傲天12-12历史的展开也是内在规律的浮现,许多共通的教育要素内嵌在不同的社会制度、不同的历史时期中,有着形态多样的体现。近代中国的医学不仅有专业本身的发展(行会的作用),更具有了救亡图存的意义。中医界一方面以办学形式进行抗争,把兴办教育作为自救途径;另一方面更加深入地进行医学教育理论与实践的探索,丰富充实了近代中医学校教育内容。中医教育的学科划分基本确定为基础和应用学科,这种划分其实和我们现在所熟知的西医基础-临床的内在逻辑是一致的,尤其从基础学科的具体类目来看(解剖、病理、诊断等),中西医的区别其实没有我想象的那么大。出于实践性需求,近代院校形式的中医教育从一开始就很重视附属医院问题。可以说,基于专业教育的性质,我们始终要关注附属医院的建设,也始终要关注分科教学中的理论课程和实践课程的设置问题。
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g182310-02上海图书馆。好大本,内容比较全。
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Covfefe05-31中国医学史必备参考书。曾经在图书馆借了这本书,三个月没看完,于是续借了。还是没看完(主要是因为懒)就赶紧还了,又借了一次,三个月还是没看完,于是续借了,终于看完了,还做了很多笔记。中国医学史方面的资料,很齐全了。