顾颉刚和他的弟子们

读书评论:
  • 先侬
    08-07
    顾先生确为一代学宗。早年心愿在使人才得以顺着他们的性情发展,以及得到他们应有的名誉和地位,这等热忱与公心,在当今学界不啻为神话了吧?以顾为经、何童谭杨刘等弟子为纬,反映了顾颉刚从二十年代一来所取得的成就、所经历的磨难,这种组织法对于研究本身为一派宗主的顾颉刚无疑是极为适合的,当然也可以继续加进。不知怎的,读到童书业一章记述五六十年代知识分子进退失据有心无力时,心底总是浮现那位在岭南扶着黄藤杖的盲翁……最后,天地生才不易!!!
  • 12-01
    唏嘘外难以一言。倘若建国后无那番风波,顾氏学派又是怎样一种景象。
  • 小豹子
    04-15
    此书最好和和葛剑雄的《悠悠长水:谭其骧传》结合来读,对民国学人的性情、研究方法、水平、成果及学术脉络,古史辨派内部及反对者的倾向有深入梳理,且三言两语即能生动分析其行为背后(顾颉刚为何参与献九鼎,童书业为何如此检讨)的主客原因,知人论世,功力深厚。对于了解民国时期的大学教育情况、学风思潮、学人生活非常有帮助,且对于初入门者了解前人学术研究的做法;顾颉刚培养学生的方式对于今日大学、研究生教育亦颇具启发。
  • 扶洋灭清拍案橘
    12-03
    想入顾门,一个对学术充满热忱与责任感的知识共同体
  • 请好好读书老佩
    04-06
    有不少稀有史料。有关童和刘的章节更吸引人。写顾的部分显得略逊一筹。
  • 密码器
    04-02
    和LQY的那章写得也很好。
  • 这么近,那么远
    01-05
    按需。“《顾颉刚和他的弟子们》(增订本)是一部以闻名中外的“古史辨派”为研究重心的现代学术史著作。并不是一般意义上的学术史著作,而是着眼于陈述和分析顾颉刚和他的弟子们师生之间的关系。”
  • 四部居士
    06-25
    通俗易懂分析精炼老道 偶尔煽情 何定生一节之前未曾了解
  • 龢青
    05-02
    因着论文阅此书,随之对顾先生的学品和人品倾慕不已,看到最后一个章节时翻查到刘起釪老先生晚年的困境,实惋惜不已。“二十世纪最后一位史学大师”已逝,后无继承,大师之后再无大师。唏嘘难抑。
  • Caselnes
    05-04
    书出多人,难免体例不一,结构模糊,多有重复处。曾经领袖群伦的顾颉刚解放后几乎没有像样的原创成果,前三十年不知害了多少人。又及,耗尽顾、刘二先生数十年光阴经历的尚书研究,放到现在不知能不能拿个国家社科基金?
  • 北海高密
    07-13
    搞学术经济来源非常关键。
  • 东土大唐
    06-15
    欲戴王冠,必承其重。想要成为一代学宗,必须得“自污”,与当权者交往来获取资源,这样才能吸引优秀人才传承衣钵,形成一个学派。在战火纷飞的年代,顾老板与胡适、傅斯年并列为民国学界领袖,成为第一大派古史辨的开山祖师,付出了不少代价,甚至不得不为蒋介石写赞歌来拉赞助。建国后形势逆转,第一大派烟消云散,新学派兴起,如夏商周断代工程发出了“走出疑古时代”的高论,结果一塌胡涂。今天看来还是顾门弟子为当今学界清流,历史地理学三大巨头、黄永年、刘起釪,再传弟子辛德勇、周振鹤、葛剑雄,他们的作品才是有价值的,才是真正的名门正派。反观某系,系领导以退休之龄从美帝回国,想在中国开创自己的学派,为了获得赞助,拼命搞培训班,在课上自诩为一个大五毛。“沧海生还又见春,岂知春与世俱新。读书渐已师秦吏,钳市终须避楚人。”