給所有人的社會學史講義

• 伯努利的骰子

  08-28
  读某个学科的发展史可能是掌握那个学科的最速技？当然前提是这个写史的人水平要有。
• 一只火

  11-02
  大泽对理论史梳理的立足点是“社会秩序如何可能”（帕森斯的霍布斯问题），最终的两个到达点是卢曼和福柯（秩序链的两极），而最后提到的梅亚苏象征着对这一脉络的超越。对大泽讲的“托马斯问题”印象极深，视角的有效性？
• simon

  11-28
  如同大學時的通識課，娓娓道來