北大附中创意写作课epub,mobi,azw3格式电子书下载，作者：李韧-读书派

你在这《北大附中创意写作课》里看到的所有习作、互评、写作学习日志，都出自北大附中学生之手。这《北大附中创意写作课》的写作观念和教学技巧，则脱胎于美国高校创设于20世纪初的创意写作学科。

因深刻认识到传统写作教学模式化、学生写作套路化，北大附中率先在国内开设了中学创意写作课。课程参考国外创意写作学科经验，并适当改良，使创意写作本土化，也使之更适用于中学生。这既是对国内传统写作教学的突破，也是激发学生写作兴趣、培养学生创新思维能力的开拓之举。

《北大附中创意写作课》是北大附中创意写作课教学内容的集中体现，使用效果已经过课堂教学检验，得到学生高度评价。作者李韧有着丰富的写作教学经验，她将引导你在写作中唤醒和释放内在的创造力，写下自己独一无二的故事，通过写作与自己以及周边世界对话，并最终认识到什么才是真正的写作者——爱写、能写，并且因为从写作中受益而与写作结为伙伴。

当你理解了写作是什么、人为什么要写作，你再也不会惧怕考场上的作文，用书中学到的叙事技巧以及打开灵感的方法，去正面应对这场闯关游戏吧！

李韧，1975年生，硕士毕业于北京电影学院文学系。

作为一只北大附中毕业的“黑羊”，她曾经一直找寻——由会计专业转而学电影，由中直机关编辑转而参加团中央援助非洲志愿服务……直到2015年，她实现了少年时的梦想，回到母校开设写作课。

参照国外高校相关学科经验，从头开始构架高中创意写作课程；在教学中带领学生在写作中释放自己本来的样子，并因此和自我、和外界产生更加深远的联结。四年多时间里，学生累计创作习作近千万字。很多高中生在她的创意写作课里不再惧怕写作，并且被激发出创作的勇气和毅力。很多孩子毕业后还在怀念这门课。

Abel Hsiao

04-02

惭愧的是，我是一名大学毕业几年的文科生了，看了书里面北大附中学生们牛刀小试的习作案例，我自愧不如——他们不愧是天之骄子啊。我深深感受到了教育资源的极大不平衡，我读高中那三年，几乎所有心神都放在了应试上面，眼里盯着的、脑袋想着的、嘴里说着的，就是教科书上的三瓜两枣，所谓才思泉涌、意气飞扬，在北大附中学生面前不值一提，只能落在后面吃尘，然后泪眼。创意写作课，根本不是贫穷落后地区学生能玩得来的啊。

漆园·1989

02-28

“创意写作”应该是有志于在写作领域进行尝试和开拓的中学语文教师很关注的话题。本书进行了可贵的尝试，但本书的可读性很差。整体结构设计得很好，但是具体内容可借鉴性不高。或许，创意写作本身就是一个个性化色彩很高的活动，纯粹的创意、技巧的呈现，很难引发别人的阅读认同。

玄小晶

02-04

还是比较粗糙的，学生习作放的篇幅太多，分析不够细致。但给高中生启蒙还是很不错的。