历史这么有意思
- 书名:历史这么有意思
- 作者: 讲历史的王老师
- 格式:AZW3,EPUB,MOBI
- 时间:2024-07-07
- 评分:
- ISBN:9787572609565
历史的英文是“history”,拆分开来看就是“Hi,Story”。用故事解说历史,一览5000年中华文明的喜怒与哀乐。
如何讲好故事?如何再现历史?
★ 人物 —— 找到那些凭借一己之力震撼后世的人物,作为主角,我们之所以能被历史打动,首先是被他们打动;
★ 情节 —— 挖掘各个人物背后的重大历史事件,从而梳理出中华几千年的文明坐标和历史走向;
★ 背景 —— 历史中不存在偶然,每个人物、每次事件的出现,都是时代变迁的必然,从背景出发,深刻感受历史的内在关联。
而当你沉浸在其中不能自拔时,你早已轻松把握历史大格局。
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★ 从小故事里品出大格局,打开读史新格局!
★ 用故事解说历史,一览5000年中华文明的喜怒与哀乐。
★ 拒绝历史流水账,只关注中国史进程中的地标性人物、事件,引出背后的历史时代背景,由表及里,深刻梳理中华文明几千年的发展走向。高度还原那些影响历史流变的高光时刻。
★ 格局打开,加深对历史发展主线的认识,掌握历史的规律与脉络。在赋分制、新高考的新环境之下,为读者带来关于“历史”的新解释。
★ 一目了然的线索脉络×出人意料的时空关联×应当应分的知识考据。
★ 60幅精美主题历史插画,图文辉映;随文配以专业历史注释,一口气读完,不留知识盲点!
★ 从上古到中古,从氏族到士族,吃瓜中华文明的贵族时代!
★ 全程高能,让你沉浸式体验历史,轻松把握历史大格局。
讲历史的王老师,具备15年全国重点中学的执教经验。
从教以来,他始终在探索如何给学生们讲好历史故事,并在多年的一线教学实践中,找到了深度激发兴趣和高效吸收知识之间的平衡。
其首部图书作品一经出版便引爆了全民“古人生活”的阅读热潮,满足了大家对历史细节的种种好奇。而在细节之外,如何能让读者像读故事一样,沉浸式感受历史的发展脉络、看清历史的宏大框架呢?
阅读《历史这么有意思》,满足你对历史大格局的想象。
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微澜的水01-13怎么说呢?特别像教科书。深度是没有的,但是适合以此为蓝本跟孩子讲讲历史脉络。
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叶不能魅12-22属于比较浅显地科普类历史书。确实有老师讲故事的味儿,个人多少有点看不进去。
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renard dit12-181讲到魏晋等待2继续,是老师的语气,比较朴实,年末再读两天历史
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