东大爸爸写给我的日本史2epub,mobi,azw3格式电子书下载，作者：[日] 小岛毅-读书派

《东大爸爸写给我的日本史2》接续前作《东大爸爸写给我的日本史》，只选取事件大纲，向16岁的女儿讲述错综复杂又充满争议的日本近现代史。作者从比“开国”更早的18世纪末的宽政教育改革说起，透过近现代史上纷繁的政治事件，关注各个阶层的思想状况及社会文化的变化趋势，围绕尊王攘夷、忠义思想、教育改革、武士道精神、常民心态、国家神道等主题，以思想史家的敏锐，展开对日本近现代史的观察与思考。尤为难得的是，作者正视了18—20世纪日本发动的侵略战争；通过史实的呈现，敢于向青年一代承认并引导他们反思“大日本帝国”加诸亚洲各国的侵略伤害。希望读者能够以更理性、更坦诚、更深刻的眼光回顾历史，走向未来。

小岛毅（Kojima Tsuyoshi），东京大学博士毕业，现任东京大学人文社会系研究科教授、“中日历史共同研究”成员、日本学术会议连携会员。专攻中国思想史，著作包括《中国思想与宗教的奔流：宋朝》（《中国的历史》丛书07，讲谈社）、《朱子学与阳明学》（放送大学教材）。

Lily Legacy

01-25

这才是读书治学或是对待历史的正确态度！书虽小，但句句诚恳，不卑不亢。

霜月落

04-04

比第一部可读性强了很多，身为父亲的作者希望向下一代传递历史观的责任感十分鲜明，如果能多一些这样的父亲与老师，东亚的确就一定不会重蹈曾经的覆辙了吧。其实不仅是日本的下一代，作为中华文明的继承者，我们也应该思考历史该如何成为后世的智慧，而不是在仇恨与愤懑中延续祖先们的悲剧。

达尔文

05-02

读了前作之后马上接着读了后作。历史脉络上是一贯的，这本讲的是近现代史。而正如作者所言，比较特别是并非从黑船来航开始，而是从更早的江户幕府中期的改革开始。所以，作者的观点是历史不是由某个人或是某个特定事件推动的，而是由许许多多“常民”推动的。在各种事件的延续性上是由“常民”的想法连接的。这种想法有时带上正途，有时则会走向毁灭。关键还是磨练每个“常民”的思维，并且从我做起。

东大爸爸写给我的日本史2

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