我的高考

我的高考
内容简介:

1977年,随着粉碎四人帮、“文化大革命”宣告结束,黑暗与混乱终于退场。中国向何处去?

1977年10月21日,全国高等学校招生工作会议决定对高等学校招生制度进行改革。同一天,《人民日报》发表社论《搞好大学招生是全国人民的希望》。在无数人彷徨的身影中,恢复高考的消息传遍中国,一度前途灰暗的青年人看到了希望。1977年12月,全国各省十三届高中毕业生——570万人涌向了高考考场,踏上了改变自己命运的征途。1977年的寒冬,考场上却散发着郁郁勃发的生气,数百万考生正在用自己手中的笔,书写着未来的轮廓。第二年春天,27.3万大学新生踏入大学校园,在高校停止招生的十年寒冬后,终于等到了春回大地。1978年9月,新一轮的高考再一次拉开帷幕,前后两届共1000多万的考生,重新燃起了掌握自己人生的激情。

从一代学人的成长历程之中,我们看到伟大民族一步步走向复兴的艰难轨迹,看到高考制度本身所承载的社会正义与催人奋进的巨大精神能量。能够在当下记录这个中国命运的转折关头,是一代生在红旗下,长于改革开放时代的中国人的幸运,也是时代给予我们最好的馈赠。

朱庆葆,南京大学党委副书记、南京大学中华民国史研究中心主任、教授、博士生导师

武黎嵩,南京大学历史学院院长助理、南京大学亚太发展研究中心研究员,江苏省口述历史研究会常务理事、副秘书长,主持南京大学校史口述历史计划。

单雨婷,南京大学口述历史协会副会长,恢复高考四十周年校史项目负责人

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读书评论: 更多
  • 摸鱼居士
    02-22
    是跃过了龙门的,不知道没跃过的又怎样了
  • 江海一蓑翁
    06-05
    南京大学历史学院以朱庆葆老师和武黎嵩老师领衔的口述史团队,对几十位属于77/78级在南京大学就读,现在又在南京大学任教的学者,展开的口述历史访谈实录,回顾当年他们参加高考前后的生命历程,以及与南京大学之间的种种情缘故事。在改革开放四十周年这个时间节点上出版,很有纪念意义。当然,如果能把访谈对象从南大校友拓展到中国各大名校的校友,做出一本全国77/78级学生的口述历史实录,则其意义和影响力可能会更大。
  • 秋落山陵
    01-16
    77、78级大学生是很特殊的一代,他们经历了苦难时期,也同样趁着改革的东风,一跃改变人生命运。绝大多数考生在当时对“高考”之于自己人生的影响是模糊的,有些是单纯地想摆脱下乡务农、工厂务工的生活,有的是受身边人影响,跟风考试,极少数人了解高考,甚至自己所选择的专业,有位老师提到当时的高等教育是“精英教育”,现在的高等教育是“平民教育”,尽管随着大学扩招和如今谈高考如临大敌,许多人反思教育制度,但不可否认的是,高考仍是最为公正的选拔考试,从所谓的“精英教育”到“平民教育”,是社会进步发展的不可逆转之势,也是对“科学技术是第一生产力”的回应,看到最后大概理解了1984年建国35周年游行时北大学生打出“小平您好”横幅时的心情。
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