金钱不能买什么

金钱不能买什么
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市场的角色和范围是现代政治所缺失的一场重大辩论。我们想要一个市场经济,还是市场社会?市场在公共生活和个人伦理扮演什么角色?我们怎样决定什么东西可以买卖,什么东西由非市场的价值掌握?哪里是金钱的法则行不通的地方?
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  • 小吉
    01-14
    桑德尔的担心来源依旧,作为现代社群主义的领路人,他对市场充满真诚的怀疑。但是这在中国根本就不是问题,赶走了市场,迎来的只有权力。引用知乎上用户陈芝的话:“如果我们不提权利的神圣性,只从功利的角度也可以发现如果不用钱来分配资源的话,那么只能以权力来分配资源,因为其他要素比如德性根本不能作为分配资源的手段。而由权力来分配资源,既会降低人们自食其力的动力,也会使人们不得不依靠政府,向政府摇尾乞食。政府权力的膨胀,通向的只会是古拉格,而桑德尔原本想去的却只不过是叙拉古。 ”
  • 彭萦
    12-31
    这本书有道德上的优势但没有说服我。供给和需求的矛盾作为事实是永远存在的,意愿和效益是永远无法客观衡量,市场价格不过是一个衡量工具,只要不侵犯人的基本权利它是最易转化最公平的工具。在带来社会问题的领域,需要看得见的手调控,设置价格歧视,但那依然是为市场有序服务的。
  • 剧旁
    03-01
    毫无疑问,桑德尔的成功就在于他积累了大量的例子,然后辅助以他所熟悉的理论、批评,这可以说是一种材料分析的能力,他所使用的案例,多半来自华尔街日报、时代等等报刊杂志,这种写作的方法可以借鉴。
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  • =【
    2012-12-19
    Democracy does not require perfect equality, but it does require that citizens share in common life. What matters is that people of different backgrounds and social positions encounter one another, and bump up against one another, in the course of everyday life. For this is how we learn to negotiate and abide our differences, and how we come to care for common good.
  • 贾群
    2013-11-23
    对经济学家而言,排队购买商品和获得服务不仅是一种浪费,而且还是低效的。让人们在高速公路上通过付费获得快捷服务,是通过让人们为自己的时间定价的方式来提高经济效率。当流浪汉戈梅斯为一名听证会的游说者排队时,CNN记者采访了他。他说:“坐在国会大厅里让我感觉好一些,这提升了我,让我感觉自己也许就属于这里。”腐败远不是指贿赂和非法支付。腐蚀一件物品或一种社会惯例也是在贬低它,也就是以一种较低的评价方式而不是适合它的评价方式来对待它。国会听证会收取入场费的做法就是这种意义上的腐败。John Seabrook指出唱片是商品,音乐会则是社交活动。人们通过衡量他们所具有的各种选项的成本和收益,并选择一个他们认为会给他们带来最大福利或功利的选项来决定做什么事情。如果你打算用金钱激励措施去鼓励人们,那你要么给予足够多的钱,要么一分钱都不给。广告刻在每个鸡蛋上,用一项激光蚀刻技术,能把公司的标识和广告语蚀刻在蛋壳上。2001年,英国小说家Fay Weldon出版了由珠宝公司Bulgari委托撰写的小说,同意在小说中至少提到Bulgari珠宝12次。
  • [已注销]
    2015-03-19
    我的一个朋友在他的孩子每写一封感谢信后都会给他一美元以示奖励。这个策略从长远来看可能有效,也可能无效。结果有可能证明,这些孩子在写了足够的感谢信后最终会意识到写这些信的真正目的,因此即时当他们的父亲不再给他们钱作为奖励的时候,他们也会继续在收到礼物时表达感激之情。但是也有这样一种可能,即他们会吸取错误的教训,认为写感谢信只是一份计酬工作,一种为了得到报酬而要承担的负担。在这种情况下,习惯就不会养成,而且一旦他们的父亲不再给他们钱,他们就再也不会写这样的信了。更为糟糕的是,贿赂会腐蚀他们的道德教育,并会使他们更难以学到感恩这种美德。即使贿赂孩子让他们写感谢信的做法在短期内会增加产出,但它最终会失败,因为它给他们灌输了一种错误的评价相关物品的方式。类似的问题也存在于用奖励取得优异成绩的学生的情形中:为什么不给取得好成绩或者读了一本书的孩子以金钱奖励呢?这样做的目的是为了鼓励孩子学习和阅读。金钱奖励便是达到这个目的的一项激励措施。经济学认为,人们会对各种激励措施做出回应。尽管一些孩子会因为热爱学习而阅读书籍,但其他一些孩子可能就不是这样了。所以,为什么不把金钱当作进一步的激励措施呢?结果可能是——正如紧急学逻辑所指出的那样——运用两种激励措施要比只运用一种激励措施更有效。但结果也有可能是,金钱激励措施有可能侵蚀内在的激励措施,从而使孩子们阅读更少而不是更多的书籍;或者说,使孩子们咋短时间内基于错误的理由去阅读更多的书籍。在这种情形下,市场就是一种工具,但并不是一种中性的工具。开始只是作为一项市场机制的东西,现在却变成了一项市场规范。人们对此有个明显的担忧,即金钱激励措施会使孩子们习惯性地把阅读书籍看成是一种赚钱的方式,并由此侵蚀、排挤或腐蚀孩子们对阅读本身的那份热爱。
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