静悄悄的革命

静悄悄的革命
内容简介:

《静悄悄的革命》是国际著名课程专家佐藤学教授从事教育研究工作20年,在日本、美国近万间教室进行实践观察研究的总结。

作为行动的研究者,作者拜访了世界各地的幼儿园、中小学和护理学校,和老师们一道,探讨对课堂和学校进行改革。他推动着教室里活动的、协同的、反思的学习的实现,促进着学校里老师们互相成长、同事性关系的构建,推进着学校和社区合作,并提出了 “学习共同体”这一重要概念,不断推动学校从自身入手进行改革。

书中深入浅出的课程观、教学观、教师观、师生互动观等,带给教师诸多有益启发,对众多教育实例的剖析和论述更能加深教师对课堂的理解。

《静悄悄的革命》适合于中小学幼儿教师、校长、教育管理者、教育研究者,以及所有关心中国教育改革的人士阅读。也特别适合中小学幼儿教师和校长培训。

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读书评论: 更多
  • 平平无奇徐老师
    10-06
    并没有成为佐藤学的粉丝 本书感觉是给领导看的 恕小子愚钝
  • 一颗咖啡豆
    05-28
    其实很多措施在中国,起码是中国比较好的私立学校已经开展了。至于有没有流于形式,一个是大环境,一个是小环境的原因。愿中国的教育越来越好。诚如周小华说的,如果你不愿意抱着一点理想主义情怀,不愿意去努力,那么你就是你所厌恶的体制的帮凶。
  • 硕鼠硕鼠
    02-16
    1.学习共同体,学生 教师 地区之间通力合作。合作性同事(教师之间)参与学习(家长参与课堂)2.学习是学习者与知识、他人、环境的对话过程,而对话的基础是“倾听”。 3.需要减少教师身上与教学无关的任务,全身心投入到教学研究和创造中。 ps:翻译有点儿绕,重复的内容有点多哦……
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