新编文学理论(第二版)
《新编文学理论(第二版)》分文学与世界、文学与作者、文学作品、文学与读者、文学的价值五编,以中西比较的视角梳理文学理论发展史,是一本风格独特的文学理论教材。特色如下:
◆中西兼顾,把中西文学理论加以比较,互相照应,一方面充分体现中国文论的特色,另一方面也从比较中见出两种文论的差别。
◆有强烈的问题意识,提出问题并充分展开,并且在同一问题中对中西文论的不同思路加以比较,使学生对中西文论各自的特征有更为清晰的理解。
◆有很强的历史感,充分展示文学思想之形成的历史语境,还原其历史背景,使学生更清楚地把握这些文学思想的来龙去脉,而不是把原属不同理论背景的各种说法混为一谈,并激发学生阅读经典的兴趣。
◆有较强的系统性,避免了其他以问题为中心的教材系统性不足的缺陷;把文学现象划归为五大互相联系的问题,形成一个有机的整体。
◆体例新颖,包含多个具有创新色彩的模块,注重学生的学习感受。
童庆炳(1936-2015),福建连城人,中国文艺学理论泰斗。1958年毕业于北京师范大学中文系,曾任北京师范大学资深教授、博士生导师,兼教育部人文社科基地北京师范大学文艺学研究中心主任,中国文艺理论学会副会长、顾问,中国中外文艺理论家学会副会长等。长期从事中国古代诗学、文艺心理学、文学文体学、美学方面的研究。
钱翰,生于1973年。2006年取得北京大学和巴黎四大(索邦大学)联合培养的文学博士学位,现任北京师范大学文艺学研究中心副教授、硕士生导师,《文化与诗学》期刊的特约审稿人。 2009年在法国Globe出版社发表法语专著《文学的两面性:从作品概念到文本概念》。翻译出版了《必须保卫社会》《不正常的人》《安全、领土与人口》《说真话的勇气》等福柯的四部法兰西学院演讲集。独自承担并完成一项国家社科基金项目,成果为《二十世纪法国先锋文学理论和批评的“文本...
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蓬头稚子08-16看不懂文学理论教程先看这本入门挺好的,看完回去看教材就发现教程里全是车轱辘话搞那么大厚本,但是后面两章的可读性和知识体系有点又浅白又乱。
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陈无待02-04新编之新,在按四要素和中西比较的角度编排,框架清晰,但难免各章内容的交叉和引文的重复。读书过程时而爽朗时而淤塞,和编写者的句法及用词有关,和内容有关,也和我当时的心绪有关。
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拉基10-21这本书也算不错的文学理论入门教材,但感觉有些章节的行文逻辑和知识密度应该优化一下,有的部分太散漫了文学理论的知识就显得淡薄,有些地方却又缺少理论铺垫而导致一些抽象的概念变得很难理解(真是怪了,这本教材也是到了姚斯的部分就读不懂,我真是…
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