我们今天怎样做父亲

• 发表：2024-06-10
• 分类：学习教育
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• 宝木笑

  06-22
  不管人在外面世界如何步履艰难和尴尬，总归人生是有限的，所以觉得最后还是梁启超赢了。当人生进入后半程，子女的光芒逐渐变成了一种莫大的温暖。这倒不是说，我们必须要望子成龙或望女成凤，也不是因为梁启超家族一门三院士，九子皆才俊，我们就认定梁是“最成功的父亲”。很感慨书中那些梁启超给子女的信件中，他像个笨拙的朋友，因为子女遇到的问题而时时检讨自己。很多人要么就是贩卖育儿经的“网红”做派，一副儿童心理学家的拿腔作势，要么就是无脑推崇“言传不如身教”，一味鄙视循循善诱的交谈。“怎样做父亲”也许本身就是个伪命题，因为对于芸芸众生而言，生活角色总是水到渠成般来的突然。我们能做的也许只是每天拿出三分钟，静下来停止手头一切事情或者游戏，仔细地观察一下孩子，好好想一想如此缘分应该如何珍惜。
• 汪小荷

  05-27
  梁启超给孩子的信，即便今天读来也毫无隔阂。有这样一位开明、民主、智慧的父亲，梁家的孩子不成才都难。
• 维舟

  06-18
  从“一门三院士，九子皆才俊”的结果来看，梁启超确实堪称近代家教最成功的父亲之一（或许可以把“之一”去掉）。从他的家信来看，初期写法较传统，但1920年后有明显变化，这或许又与他对“新新青年”的寄望存有关联，其家教的成功，可能“开新”多过“持旧”。印象颇深的一点是他对各子女均相当开明，关心的也不仅只是其学业，当然，本书所受只是他的文字，但对子女的教养，两位夫人李惠仙、王桂荃恐怕也相当重要。又及，他家信中提及康有为身后“家里真是八塌糊涂”，“我真不解，像南海先生这样一个人，为什么全不会管教儿女，弄成这样局面”，这本身颇可见师徒俩的不同性情与家教。

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